O apresentador do telejornal da noite, o político fazendo discurso no comício, o professor dando aula. Todos tem algo em comum: o modelo de comunicação, em que um fala, e muitos escutam. E é esse modelo ou pradigma, há décadas utilizado pela sociedade para transmitir informação, que promete estar chegando ao fim. No seu lugar, o que se espera são novas formas de produzir conhecimento em conjunto com os alunos, baseados na dialógica ou na interatividade, surgidas a partir do uso de interfaces digitais-computadores conectados à internet.Não é uma mudança pequena,na internet,nos fóruns,a pessoa está atuando,respondendo, presente em pensamento; diferente daquele aluno que pode estar físicamente na sala, mas pensando em outra coisa. O ambiente do silêncio é substituido pelo dálogo, pela comunicação intensa. Se o professor aprender a lidar com blogs, chats, foruns e trazê-los para a sala de aula, vai potencializar sua prática docente. A contribuição mais importante da escola para a formação do cidadão é o exercício da participação. E é lá que se aprende, não há outras instâncias.
Nesse processo de renovação, em que o ambiente do silêncio é substituido pelo dálogo, é preciso que haja disciplina e compromisso, o professor deve desenvolver uma mediação equilibrada entre a tecnologia e adidática, acredita-se que a forma mais produtiva de trabalhar as interfaces digitais em sala de aula é a organização por projetos que estruturam de alguma forma a construção do conhecimento.Com a internet, abre-se uma porta, pela qual entra grande quantidade de luz.
Vídeo Fronteiras Digitais
Há 14 anos
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